青春华章·豫你同行丨“修好自己的‘渠’”90后教师的渠水声声
青春华章·豫你同行丨“修好自己的‘渠’”90后教师的渠水声声
青春华章·豫你同行丨“修好自己的‘渠’”90后教师的渠水声声中国青年网郑州6月18日电(通讯员 张朝阳 记者 王文坛) “这渠,真是深入咱林州人心底的渠。”红旗渠(hóngqíqú)干部学院(xuéyuàn)青年教师李媛道出了她与这条“人工天河”的深厚情缘。作为一名90后(hòu),同时也是一位“渠四代(sìdài)”,李媛正以(zhèngyǐ)她独特的方式,将红旗渠精神的涓涓细流,汇入新时代青年的心田。
李媛深情(shēnqíng)讲述红旗渠的历史。红旗渠干部学院供图
渠畔课堂的青春之声(zhīshēng)
大学毕业(dàxuébìyè)后,李媛(lǐyuàn)毅然选择回到家乡,成为红旗渠干部学院的一名教师。然而,初登讲(jiǎng)台的她也曾遭遇困境。“本以为当老师只要充分备好课,在课堂上认真讲给学员听就行了。可是,真正到了课堂上,从学员的眼神里我能明显感受到,他们对我讲的内容不感兴趣(bùgǎnxìngqù)。”
不服输的李媛没有退缩。她(tā)决定走出书本,去拜访那些亲手“写”下红旗渠故事的修渠老人。她拜访了“除险英雄任羊成(rènyángchéng)”,听他讲述当年(dāngnián)腰系大绳在悬崖峭壁上除险的惊心动魄。“爷爷,您当时害怕吗?”任羊成眼神(yǎnshén)坚定地说:“不害怕,怕啥,咱林州人就(jiù)是这,既然选择了,就全力以赴,一干到底。”这坚毅的眼神深深触动了李媛。
她还曾拜访一位家住不缺水村庄(cūnzhuāng)的修渠(xiūqú)老人,问他为何也要参与修渠。老人轻声说(shuō):“因为山那边的人吃不到水。”这朴素(pǔsù)的话语,让李媛瞬间湿了眼眶,也让她对“团结协作、无私奉献”的红旗渠精神有了更深的理解。
一次次的拜访,让李媛的课堂变得鲜活而生动。她将(jiāng)老人们的故事融入(róngrù)教学,用真情实感打动学员。“现在我的‘故事’可多着呢,每次(měicì)上课(shàngkè)前,我都会准备多个‘教案’,如果学员有一个不感兴趣的眼神,我可能(kěnéng)会随时调整讲课方案。”李媛自信地说。五年来,她已向来自全国各地的一万多名学员讲述红旗渠故事,将一条精神的长渠缓缓流进学员心田(xīntián)。
李媛拜访红旗渠建设者王朝文老人。红旗渠干部学院(xuéyuàn)供图
修好新(xīn)时代的“青春渠”
“如果放到现在(zài),林县人还能修成红旗渠吗(ma)?”这是(zhèshì)学员们常问李媛的问题。在她看来,这其实是在问:“新时代的我们,生活条件变好了,还可以像修渠前辈一样自力更生、艰苦奋斗(jiānkǔfèndòu),修建出新时代的红旗渠吗?”
她认为,一代人有一代人的长征。前辈们用艰苦奋斗换来了今天的幸福生活(xìngfúshēnghuó),新时代的青年同样需要通过不懈奋斗开创未来。“每个人的一生都会有一条自己专属的渠,也许不同(bùtóng)时代、渠的呈现形式不同,但青年人(qīngniánrén)克服困难具备的精神状态应当是一致(yízhì)的。”
渠水声声,穿越甲子时光,依然在新一代人的(de)心中激荡。
作为新时代的青年教师,李媛深感责任重大。她希望通过自己(zìjǐ)的讲述,引导更(gèng)多青年人从红旗渠(qú)精神中汲取力量,在各自的岗位上“修好自己的‘渠’”,用青春与(yǔ)汗水在新时代的答卷上留下浓墨重彩的一笔。 
中国青年网郑州6月18日电(通讯员 张朝阳 记者 王文坛) “这渠,真是深入咱林州人心底的渠。”红旗渠(hóngqíqú)干部学院(xuéyuàn)青年教师李媛道出了她与这条“人工天河”的深厚情缘。作为一名90后(hòu),同时也是一位“渠四代(sìdài)”,李媛正以(zhèngyǐ)她独特的方式,将红旗渠精神的涓涓细流,汇入新时代青年的心田。
李媛深情(shēnqíng)讲述红旗渠的历史。红旗渠干部学院供图
渠畔课堂的青春之声(zhīshēng)
大学毕业(dàxuébìyè)后,李媛(lǐyuàn)毅然选择回到家乡,成为红旗渠干部学院的一名教师。然而,初登讲(jiǎng)台的她也曾遭遇困境。“本以为当老师只要充分备好课,在课堂上认真讲给学员听就行了。可是,真正到了课堂上,从学员的眼神里我能明显感受到,他们对我讲的内容不感兴趣(bùgǎnxìngqù)。”
不服输的李媛没有退缩。她(tā)决定走出书本,去拜访那些亲手“写”下红旗渠故事的修渠老人。她拜访了“除险英雄任羊成(rènyángchéng)”,听他讲述当年(dāngnián)腰系大绳在悬崖峭壁上除险的惊心动魄。“爷爷,您当时害怕吗?”任羊成眼神(yǎnshén)坚定地说:“不害怕,怕啥,咱林州人就(jiù)是这,既然选择了,就全力以赴,一干到底。”这坚毅的眼神深深触动了李媛。
她还曾拜访一位家住不缺水村庄(cūnzhuāng)的修渠(xiūqú)老人,问他为何也要参与修渠。老人轻声说(shuō):“因为山那边的人吃不到水。”这朴素(pǔsù)的话语,让李媛瞬间湿了眼眶,也让她对“团结协作、无私奉献”的红旗渠精神有了更深的理解。
一次次的拜访,让李媛的课堂变得鲜活而生动。她将(jiāng)老人们的故事融入(róngrù)教学,用真情实感打动学员。“现在我的‘故事’可多着呢,每次(měicì)上课(shàngkè)前,我都会准备多个‘教案’,如果学员有一个不感兴趣的眼神,我可能(kěnéng)会随时调整讲课方案。”李媛自信地说。五年来,她已向来自全国各地的一万多名学员讲述红旗渠故事,将一条精神的长渠缓缓流进学员心田(xīntián)。
李媛拜访红旗渠建设者王朝文老人。红旗渠干部学院(xuéyuàn)供图
修好新(xīn)时代的“青春渠”
“如果放到现在(zài),林县人还能修成红旗渠吗(ma)?”这是(zhèshì)学员们常问李媛的问题。在她看来,这其实是在问:“新时代的我们,生活条件变好了,还可以像修渠前辈一样自力更生、艰苦奋斗(jiānkǔfèndòu),修建出新时代的红旗渠吗?”
她认为,一代人有一代人的长征。前辈们用艰苦奋斗换来了今天的幸福生活(xìngfúshēnghuó),新时代的青年同样需要通过不懈奋斗开创未来。“每个人的一生都会有一条自己专属的渠,也许不同(bùtóng)时代、渠的呈现形式不同,但青年人(qīngniánrén)克服困难具备的精神状态应当是一致(yízhì)的。”
渠水声声,穿越甲子时光,依然在新一代人的(de)心中激荡。
作为新时代的青年教师,李媛深感责任重大。她希望通过自己(zìjǐ)的讲述,引导更(gèng)多青年人从红旗渠(qú)精神中汲取力量,在各自的岗位上“修好自己的‘渠’”,用青春与(yǔ)汗水在新时代的答卷上留下浓墨重彩的一笔。



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