宜宾翠屏金坪中心校:幼小衔接架桥梁,探秘小学初体验
宜宾翠屏金坪中心校:幼小衔接架桥梁,探秘小学初体验
宜宾翠屏金坪中心校:幼小衔接架桥梁,探秘小学初体验“小学将为你们展开一个美丽的(de)世界,你们会成为一道光,在成长(chéngzhǎng)路上星(xīng)光闪闪,光芒万丈。”校长曹强在活动欢迎致辞(zhìcí)中,以诗意话语点亮了幼儿园孩子们对小学生活的憧憬。5月23日,宜宾市(yíbīnshì)翠屏区金坪镇中心学校开展幼小衔接“小学体验日”活动,让适龄儿童沉浸式感受小学魅力。
鼓乐迎宾:星光初绽的仪式感(gǎn)
清晨(qīngchén),鼓号队以激昂乐声(lèshēng)迎接幼儿园大班孩子入校。鼓乐如跳跃星光洒满校园,孩子们眼中闪烁着好奇与兴奋,提前感受小学生活的庄重与活力(huólì)。
校长致辞:光文化的(de)精神引领
欢迎仪式上,曹强将学校“光(guāng)文化”融入讲话,鼓励孩子们“像小学生一样勇敢体验”,在探索中成为照亮人生的光。简短致辞(zhìcí)如种子,在孩子们心中(xīnzhōng)埋下对小学生活的美好期待。
课堂展风采:规范(guīfàn)与活力的双重呈现
一年级1班在童代刚老师带领下展示课堂(kètáng)常规:队列训练军姿标准、转向整齐;课操随律而动、规范有力;课堂礼仪问好端庄、举手有礼(yǒulǐ)。幼儿园(yòuéryuán)孩子不自觉模仿站姿,初步建立对小学课堂的认知。
篮球燃(rán)激情:运动魅力的沉浸式体验
聂孟兵、赵云老师组织的U8篮球表演赛引爆(yǐnbào)现场。二年级球员娴熟运球、精准传球(chuánqiú),引得幼儿欢呼(huānhū)。表演赛既展现运动魅力,又培养孩子文明观赛意识。赛后,聂孟兵老师指导孩子体验运球传球,感受运动乐趣(lèqù)。
课程初体验(chūtǐyàn):生动课堂的无限魅力
赵云老师(lǎoshī)以《两只老虎》切入(qiērù)音乐课堂,融入手鼓、铃铛伴奏,孩子们在“拍拍手呀跺跺脚”的律动中感受节奏魅力,提前领略“生动课堂”的趣味,激发对知识的渴望(kěwàng)。
校园探秘(tànmì):家长眼中的成长图景
两位五年级小引导员带领(dàilǐng)家长参观校园:图书馆里(lǐ),家长想象孩子安静阅读的模样;营养餐食堂中,“排队打饭、安静就餐”的流程获家长称赞;功能教室内,整齐(zhěngqí)的仪器设施让家长对孩子全面发展(fāzhǎn)充满期待。
暖心赠礼:成长路上的小小(xiǎoxiǎo)印记
活动尾声,郑月老师为每位幼儿发放印有校徽的纪念笔记本(bǐjìběn)和铅笔,鼓励“好好学习,早日成为小学生”。孩子们高举礼物合影(héyǐng),灿烂笑容定格(dìnggé)成温暖记忆。
家校共育:携手同行(tóngháng)的成长约定
音乐教室内,副校长李书强主持幼小衔接家长会。拟任一年级教师介绍小学与幼儿园的区别,校长曹强、副校长黄芳围绕“光文化”和家校(jiāxiào)共育,从作息(zuòxī)调整、自理能力(zìlǐnénglì)培养等方面给出建议。食堂中,家长品尝营养餐(yíngyǎngcān)后,对学校管理一致好评。
本次活动通过沉浸式体验,让(ràng)幼儿完成对小学的(de)“初相识”,也让家长深入了解学校。金坪镇中心学校以“光文化”为引领,提升(tíshēng)了社会与家庭的认可度。正如校长曹强所言,这片星光闪耀的校园(xiàoyuán)里,每个孩子都将绽放光华,学校未来亦如星辰璀璨。(郑月 禹亮)
供图:宜宾市翠屏区金坪(jīnpíng)镇中心学校

“小学将为你们展开一个美丽的(de)世界,你们会成为一道光,在成长(chéngzhǎng)路上星(xīng)光闪闪,光芒万丈。”校长曹强在活动欢迎致辞(zhìcí)中,以诗意话语点亮了幼儿园孩子们对小学生活的憧憬。5月23日,宜宾市(yíbīnshì)翠屏区金坪镇中心学校开展幼小衔接“小学体验日”活动,让适龄儿童沉浸式感受小学魅力。
鼓乐迎宾:星光初绽的仪式感(gǎn)
清晨(qīngchén),鼓号队以激昂乐声(lèshēng)迎接幼儿园大班孩子入校。鼓乐如跳跃星光洒满校园,孩子们眼中闪烁着好奇与兴奋,提前感受小学生活的庄重与活力(huólì)。

校长致辞:光文化的(de)精神引领
欢迎仪式上,曹强将学校“光(guāng)文化”融入讲话,鼓励孩子们“像小学生一样勇敢体验”,在探索中成为照亮人生的光。简短致辞(zhìcí)如种子,在孩子们心中(xīnzhōng)埋下对小学生活的美好期待。

课堂展风采:规范(guīfàn)与活力的双重呈现
一年级1班在童代刚老师带领下展示课堂(kètáng)常规:队列训练军姿标准、转向整齐;课操随律而动、规范有力;课堂礼仪问好端庄、举手有礼(yǒulǐ)。幼儿园(yòuéryuán)孩子不自觉模仿站姿,初步建立对小学课堂的认知。

篮球燃(rán)激情:运动魅力的沉浸式体验
聂孟兵、赵云老师组织的U8篮球表演赛引爆(yǐnbào)现场。二年级球员娴熟运球、精准传球(chuánqiú),引得幼儿欢呼(huānhū)。表演赛既展现运动魅力,又培养孩子文明观赛意识。赛后,聂孟兵老师指导孩子体验运球传球,感受运动乐趣(lèqù)。

课程初体验(chūtǐyàn):生动课堂的无限魅力
赵云老师(lǎoshī)以《两只老虎》切入(qiērù)音乐课堂,融入手鼓、铃铛伴奏,孩子们在“拍拍手呀跺跺脚”的律动中感受节奏魅力,提前领略“生动课堂”的趣味,激发对知识的渴望(kěwàng)。

校园探秘(tànmì):家长眼中的成长图景
两位五年级小引导员带领(dàilǐng)家长参观校园:图书馆里(lǐ),家长想象孩子安静阅读的模样;营养餐食堂中,“排队打饭、安静就餐”的流程获家长称赞;功能教室内,整齐(zhěngqí)的仪器设施让家长对孩子全面发展(fāzhǎn)充满期待。
暖心赠礼:成长路上的小小(xiǎoxiǎo)印记
活动尾声,郑月老师为每位幼儿发放印有校徽的纪念笔记本(bǐjìběn)和铅笔,鼓励“好好学习,早日成为小学生”。孩子们高举礼物合影(héyǐng),灿烂笑容定格(dìnggé)成温暖记忆。
家校共育:携手同行(tóngháng)的成长约定
音乐教室内,副校长李书强主持幼小衔接家长会。拟任一年级教师介绍小学与幼儿园的区别,校长曹强、副校长黄芳围绕“光文化”和家校(jiāxiào)共育,从作息(zuòxī)调整、自理能力(zìlǐnénglì)培养等方面给出建议。食堂中,家长品尝营养餐(yíngyǎngcān)后,对学校管理一致好评。
本次活动通过沉浸式体验,让(ràng)幼儿完成对小学的(de)“初相识”,也让家长深入了解学校。金坪镇中心学校以“光文化”为引领,提升(tíshēng)了社会与家庭的认可度。正如校长曹强所言,这片星光闪耀的校园(xiàoyuán)里,每个孩子都将绽放光华,学校未来亦如星辰璀璨。(郑月 禹亮)
供图:宜宾市翠屏区金坪(jīnpíng)镇中心学校

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